Liberando el conocimiento: Todos los recursos y quizes ahora son de acceso libre

¡Hola a todos!

Durante muchos años, U.N.A. Matemáticas El Tigre fue nuestro punto de encuentro virtual. Este espacio nació con la intención de acortar las distancias y brindar un apoyo real a todos los que se enfrentaban al reto de aprobar las asignaturas de matemáticas y estadística que asesoraba en la Universidad Nacional Abierta.

Como escribí en el post anterior, desde hace varios años ya no me desempeño como asesor de estas materias en la UNA.

Sin embargo, sé por las métricas del blog que muchos de ustedes siguen llegando a estas páginas buscando guías, modelos de prueba y orientación para el estudio. El conocimiento no debe quedarse guardado, así que he tomado una decisión: he liberado absolutamente todos los recursos de aprendizaje del blog.

¿Qué significa esto para ti como estudiante?

• Adiós a las barreras: He eliminado por completo el sistema de telemetría y restricciones. Ya no necesitas ingresar tu número de cédula, ni el sistema verificará si estás matriculado en el semestre en curso.

• Acceso universal: Cualquier persona, de cualquier centro local (o incluso de otras universidades), puede descargar los planes de curso, bibliografías y modelos de prueba históricos con un solo clic.

💡 Destacado especial: Quizes de Matemática I Quiero hacer una mención especial a la sección de Autoevaluación en línea de Matemática I (175-177). El banco de preguntas interactivas que diseñé para los primeros 5 objetivos de la materia ahora está totalmente abierto al público. Es una excelente herramienta para que midas tus conocimientos y recibas retroalimentación inmediata antes de enfrentarte a los parciales reales. ¡Aprovéchala!

¿Hacia dónde voy ahora? Mi pasión por enseñar y explorar ideas complejas no se detiene, solo ha evolucionado. Actualmente estoy dedicando mi energía a un proyecto completamente nuevo y diferente: elichingon.com.

Presentación de la página

Bienvenidos a la nueva página de asesoría unamatematicaseltigre.

Estoy estrenando la nueva página asesoría, a la cual se ha mudado toda la información pertinente a las asignaturas de la UNA que asesoro.  La página anterior - https://sites.google.com/site/unamatematicaseltigre - será eliminada. Por medio de está nueva página se manejará todo lo referente a la atención a los estudiantes:

Para cada materia se ha creado una página a la cual puede acceder seleccionando la pestaña respectiva en la barra superior:

En cada una de las páginas de asesoría de materias, se tiene información sobre los planes de curso y planes de evaluación, las fechas de los exámenes para el semestre en curso, los modelos de exámenes anteriores y una bibliografía con enlaces para descarga de textos. (Actualización 2016: Para algunas asignaturas, ya existe un sistema de autoevaluación en línea. Más información en esta entrada, donde se explica de qué se trata). La consulta de objetivos logrados y retroalimentación de la evaluación sumativa se realiza a través de la página de "Evaluación", tal como se explica en esta entrada. A través de entradas periódicas en este blog, se suministrara información sobre los talleres y los trabajos prácticos de las materias que asesoro. También se recomienda al estudiante revisar las páginas de "Orientación" y "Apoyo" también. En estas se han incluido herramientas que considero útiles para el desenvolvimiento del estudiante de matemáticas en un sistema de educación a distancia como el nuestro.

Podrán comunicarse conmigo mediante el buzón de mensajes a la derecha de la página. En este buzón pueden dejarme mensajes con su nombre y su correo, a los cuales yo también podré responder en el mismo. Si desean enviarme un correo electrónico, comunicarse conmigo por teléfono o asistir personalmente a la unidad de apoyo de El Tigre, la información de contacto está en la página "Contacto" en la barra superior. Allí encontrarán también mis horarios de atención a los estudiantes.

Una característica muy importante de este blog son las entradas o artículos que publicaré sobre diversos temas, a veces relacionados con contenidos específicos de las materias que asesoro, los cuales generalmente presentan dificultades o dudas para el estudiante. A veces los artículos serán de índole extracurricular para ampliar los conocimientos del estudiante sobre otras áreas de actualidad científica, cultural o académica indirectamente relacionadas  con sus estudios en la Universidad Nacional Abierta.

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